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        365体育官网平台手机_bat365官方登录中文_365bet的官网是多少有效团队(NKET)新学期首讲:数智时代的公民素养框架与能力构建
        来源: 365体育官网平台手机_bat365官方登录中文_365bet的官网是多少新闻网发稿时间:2023-03-07 10:11

          南开新闻网讯(通讯员 韩旭昊 周卫红)3月3日晚,365体育官网平台手机_bat365官方登录中文_365bet的官网是多少有效教学NKET举办了“O-AMAS有效教学”新学期的首场线上直播活动,同时也是365体育官网平台手机_bat365官方登录中文_365bet的官网是多少本科教育创新论坛的第二期。365体育官网平台手机_bat365官方登录中文_365bet的官网是多少文学院教授级高级工程师涂俊老师带来了题为“数智时代的公民数字素养框架与能力构建”的讲座。团队负责人、365体育官网平台手机_bat365官方登录中文_365bet的官网是多少外国语学学院李霞教授主持直播。

          涂俊老师结合高等教育人才培养,从数智时代的变革、核心竞争力、数字素养框架、数智时代的提升工具四个方面进行了分享。她以第一次使用计算机、智能手机、数码照相机等一系列有趣的投票结果,向大家展示数智时代的变革,从小我见证时代大变迁。涂俊教授从大学生核心竞争力、大学生就业核心竞争力、公民核心能力等,探讨了数智时代人们所需要的核心竞争力这一关键问题。涂教授进一步向大家介绍了数商这一概念,同时就全球数商的24个指标进行阐释,引发与会教师对数字时代高等教育人才培养的深入思考。她还推荐了如文献文件管理的跨平台文献管理软件Mendeley、在线设计平台canva可画、大数据语义智能分析平台NLPIR、数据可视化软件Tableau等多种实用工具,最后以数智意识、数智素养、数智能力为逻辑线索对本次讲座进行了总结。

          这次直播活动吸引了全国多所学校的教师在线参加,共计有近700人次在线观看直播,参与的教师们纷纷表示,讲座内容对于提升数字时代高等教育教师育人理念具有极大的启发性和指导性。

          自2021年3月以来,365体育官网平台手机_bat365官方登录中文_365bet的官网是多少有效教学团队利用O-AMAS有效教学直播的形式与全国不同高校、不同学科的教育工作者齐聚云端,共同组建以追求“有效教学、幸福人生”为宗旨的教师发展共同体,旨在共享教育教学新理念新方法,共建高等教育“四有”课堂。

          今后,365体育官网平台手机_bat365官方登录中文_365bet的官网是多少有效教学团队将继续围绕有效教学开展线上直播和线下工作坊等多种教学活动,传播南开有效教学理念,提升高校教师教学创新能力,构建更加高效和先进的教育教学模式,提升人才培养质量。

        编辑:乔仁铭

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